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[실험보고서]9학년 염색체 모형

작성자
Kim Myeong-Ki
작성일
2026-09-28 09:23
조회
76
9학년 6단원 생식과 유전

유전자는 핵산의 연결입니다.

일반적인 세포에서 DNA는 가는 실 형태로 되어 있어 관찰이 어렵습니다.
세포 분열이 일어날 때는 DNA가 덩어리 형태를 이루어 관찰이 가능해지는데,
이 덩어리를 염색체라고 부릅니다.

그러나 염색체 역시도 좋은 현미경을 이용해야 겨우 관찰 가능하므로
염색체를 직접 관찰하여 학습에 활용하는 것은 그다지 권장할만한 방법은 아닙니다.

그보다는 염색체의 특징을 확인할 수 있는 모형을 활용하는 것이 좋습니다.



나무젓가락은 염색체를 의미합니다.
유전자는 쌍으로 존재하며 각기 다른 염색체에 있습니다.
같은 종류의 유전자를 가지고 있는 염색체를 상동염색체라고 합니다.

나무젓가락 한 짝은 염색분체라고 부릅니다.
세포 분열에 대비하여 똑같이 복제된 것을 나무젓가락으로 표현하였습니다.



세포분열 시기가 되면 염색체는 세포의 가운데 나열됩니다. [체세포분열 중기]



염색 분체가 분리되어 복제된 세포가 만들어집니다. [체세포분열 후기]






유전자가 한 쌍인 이유는 하나는 아버지에게서, 다른 하나는 어머니에게서 받기 때문입니다.
반대로 부모가 자식에게 유전자를 줄 때는 한 쌍 중에서 한 개만 주어야
배우자의 유전자와 합쳐 한 쌍이 완성됩니다.


따라서 생식세포분열이 일어날 때는 상동염색체가 결합하여 세포의 가운데 나열됩니다. [감수 1분열 중기]




그 후 상동염색체가 분리되어 한 세포의 염색체 수는 반으로 줄어들게 됩니다. [감수 1분열 후기]


그런 다음 체세포 분열과 같은 과정을 거쳐 총 4개의 생식세포가 만들어집니다. [감수 2분열 후기]



그래픽으로도 세포분열 과정을 학습할 수 있지만
간단한 도구를 이용하는 방식도 활용할만 합니다.

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